Учащиеся 9б класса по учебному предмету «Физика» писали контрольную работу, которая стала важной частью образовательного процесса. Этот урок был направлен на проверку умений применять теоретические знания для решения задач различной сложности, на развитие навыков анализа, способствующих развитию аналитического мышления и умения рассуждать логически. Проанализировать насколько хорошо учащиеся понимают физические законы, формулы и предоставить ребятам возможность получить обратную связь о своих успехах и областях, требующих доработки.

 Учащиеся 9а и 9б классов приняли участие в практической работе по учебному предмету «Химия» на тему «Металлы». Ребята закрепляли развитие экспериментальных навыков через проведение опытов по взаимодействию металлов с кислотами, водой и растворами солей, формировали умения анализировать полученные результаты и делать обоснованные выводы.

Проведенная лабораторная работа позволила учащимся наглядно убедиться в уникальных свойствах металлов, научиться определять их активность и применять знания на практике. Эти навыки пригодятся ребятам не только в дальнейшем обучении, но и в реальной жизни, ведь металлы окружают нас повсеместно: начиная от бытовых предметов и заканчивая высокотехнологичными устройствами.

Учащиеся 8а и 8б классов по учебному предмету «Химия» погрузились в мир химической лаборатории, выполнив практическую работу по определению основных классов неорганических соединений. Ребята закрепляли и расширяли знания о важнейших группах неорганических веществ: оксидах, кислотах, основаниях и солях, а также формировали практические навыки исследования химических реакций.

Полученные знания и практические навыки позволят школьникам уверенно ориентироваться в многообразии окружающих нас веществ, понимать природу происходящих процессов и явлений. Это пригодится в быту (при выборе бытовой химии, продуктов питания, лекарств), в профессиональной деятельности (медицина, экология, промышленность, строительство, сельское хозяйство) и даже в повседневных ситуациях, когда нужно принять правильное решение относительно здоровья и безопасности.

 В 9а и 9б классах прошёл важный этап учебного процесса — урок обобщения и повторения по курсу учебного предмета «Физика» основной школы. Этот урок стал завершающим этапом систематизации знаний, полученных учащимися за весь период обучения физике.

 Ребята повторяли и систематизировали материал по основным разделам физики (механика, теплота, электричество, световые явления), актуализировали знания формул, физических величин и единиц измерения, развивали умение применять физические законы для объяснения явлений окружающего мира к успешному выполнению заданий итоговой аттестации.