Учащиеся 11 класса по учебному предмету «Информатика» изучали тему «Что такое алгоритм». Урок был построен так, чтобы помочь ребятам понять, что алгоритмы окружают нас повсюду, начиная от утреннего подъема и заканчивая действиями компьютера.

Ребята выполняли задания, направленные на выявление алгоритмов в реальных жизненных ситуациях, а затем использовали полученные знания для создания собственных алгоритмов. Урок помог учащимся понять, что умение составлять и анализировать алгоритмы крайне важно для эффективного решения задач, как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности.

Учащиеся 8а класса по учебному предмету «Химия» занимались решением экспериментальных задач по теме «Важнейшие классы неорганических соединений». Занятие было построено так, чтобы ученики не только повторили теоретический материал, но и научились применять его на практике.

*Что делали ребята?

- Решали задачи, направленные на идентификацию неорганических соединений по их свойствам.

- Проводили лабораторные опыты, проверяя реактивы на принадлежность к определённым классам соединений.

- Закрепляли знания о металлах, солях, оксидах, гидроксидах и кислотах.

*Для чего это нужно знать?

Знание важнейших классов неорганических соединений помогает:

- Понимать структуру и свойства веществ.

- Правильно использовать реагенты в лаборатории и в повседневной жизни.

- Подготовиться к решению задач на вступительных экзаменах и ЕГЭ.

      Занятие прошло интересно и познавательно. Учащиеся получили практические навыки, которые пригодятся им в дальнейшем изучении химии и других естественных наук.

Учащиеся 10 класса по учебному предмету «Информатика» изучали мультимедийные технологии и редакторы презентаций. Одной из главных тем урока стало понятие «триггер» — специальный элемент, позволяющий анимировать объекты и управлять отображением информации на слайдах. Ведь умение создавать качественные презентации — важный навык, который пригодится в учебе, работе и повседневной жизни. Презентации используются для защиты дипломных работ, деловых презентаций, научных конференций и даже личных проектов. Знание триггеров и других инструментов редактора презентаций позволит учащимся создавать более интересные и эффективные презентации, повышая их шансы на успех в различных сферах деятельности.