Обучающиеся дополнительного объединения «Сити-фермерство» занялись посадкой лука и картофеля. Это увлекательное мероприятие позволило ребятам познакомиться с азами огородничества и получить практические навыки в выращивании овощей. Учащиеся успешно посадили лук и картофель, обсудив правила ухода за растениями и ожидаемые сроки урожая. Занятие прошло интересно и познавательно, способствуя развитию интереса к сельскому хозяйству и экологическому воспитанию.

Обучающиеся дополнительного объединения «Научно-исследовательское проектирование» провели увлекательное занятие, посвящённое изучению грибов-микроскопов, а точнее — плесени. Ребята успешно вырастили образцы плесени и изучили их под микроскопом, классифицировав разные виды грибов. Это занятие позволило ребятам потренировать навыки культивирования, проникнуть в таинственный микромир грибов, углубить знания о грибах и их роли в природе и человеческой жизни, найти понимание взаимосвязи между микроорганизмами и окружающей средой. 

Обучающиеся дополнительного объединения «Научно-исследовательское проектирование» изучали лайфхаки по устранению плесени народными средствами. Ребята проверили эффективность четырёх распространенных бытовых средств: соды, аммиака, лимонной кислоты и перекиси водорода. В ходе исследовательской деятельности освоили методы проведения экспериментов и анализа полученных результатов. В результате выяснилось, что лучший показатель у растворов на основе соды и перекиси водорода. Другие средства также оказали положительное воздействие, но с меньшей степенью эффективности. В ходе данного мероприятия, учащиеся получили практические навыки и знания, которые пригодятся в повседневной жизни.

Обучающиеся дополнительного объединения «Юный медик» изучали опорно-двигательную систему человека: подробно разобрали кости, мышцы, их функцию и классификацию. Знакомились с латинской номенклатурой и научными терминами. Формировали заинтересованность в изучении биологии и медицины.

Обучающиеся дополнительного объединения «3D ручка» на занятии с большим энтузиазмом мастерили новогодние поделки: снеговиков, ёлки, снежинки. Эти занятия стали отличной возможностью для развития творческих способностей и приобретения навыков работы с современными технологиями, которые способствуют развитию целого комплекса когнитивных способностей:

- Пространственное мышление: дети начинают мыслить в трёхмерном пространстве, представляя, как их творения будут выглядеть в реальности.

- Мелкая моторика: работа с ручкой развивает пальцы и руки, улучшает координацию движений.

- Воображение и фантазия: 3D-ручка позволяет воплотить любую фантазию, что стимулирует творческое мышление.

- Внимание и концентрация: чтобы получить качественный результат, необходимо сосредоточенно подходить к процессу.

Ребята сделали яркие и необычные новогодние поделки, которые украсят праздничный интерьер и подарят радость близким. 

Обучающиеся дополнительного объединения «Юный зоолог» познакомились с анатомическим строением кожи, её функциями и особенностями. Занятие было насыщенным и интересным, затрагивающим важные аспекты биологии и медицины.

 Что узнали ребята?

-Анатомическое строение кожи: ребята узнали, что кожа состоит из эпидермиса, дермы и подкожно-жировой клетчатки. Они обсудили функции кожи, такие как защита, терморегуляция и секреция.

-Особенности кожи человека и животных: изучили отличия кожи человека от кожи животных, такие как толщина, пигментация и наличие волос.

-Повреждения кожи: рассмотрели термические и химические ожоги, выяснили, какими степенями они характеризуются.

-Препараты: ребята изучили препараты волос человека и строение волосяной луковицы.

- Оказание первой помощи: обсудили, как правильно оказывать первую помощь при обморожении и ожогах у человека и животных.

Занятие прошло познавательно и увлекательно. Ребята не только расширили свои знания о строении и функциях кожи, но и получили важные навыки оказания первой помощи. Такие занятия помогают детям лучше понять биологию и медицину, а также подготовиться к возможной встрече с подобными ситуациями в жизни.

Обучающиеся дополнительного объединения «Научно-исследовательское проектирование» окунулись в увлекательный мир ароматерапии. Занятие было посвящено изучению целебных свойств масел и изготовлению аромамасел методами холодного настаивания.

Учащиеся исследовали ботанические и фармакологические свойства ели и апельсина, познакомились с технологиями холодного настаивания масла. Сами изготовили аромамасла: еловое масло, придающее энергию и тонизирующее нервную систему, и апельсиновое масло, поднимающее настроение и стимулирующее мозговую активность.