Обучающиеся дополнительного объединения «Юный зоолог» на практике знакомились с особенностями строения рыб в связи с водным образом жизни. Изучили внешнее строение (обтекаемая форма тела, плавники, чешуйки, слизь, жаберная крышка, боковая линия) и внутреннее строение (жаберные туги, плавательный пузырь, желудочно-кишечный  тракт, сердце), развивали логическое мышление посредством решения проблемных вопросов.

 Обучающиеся дополнительного объединения «Занимательная физика» формировали единое, целое представление о физической природе явления дисперсии света через проведение демонстрационных экспериментов и практических наблюдений: опыт по дисперсии света с призмами и мыльными пузырями.

Обучающиеся дополнительного объединения «Сити-фермерство» собирали  информацию об овощной и цветочной культурах и их значении в жизни человека, закрепляли и обобщали знания  о выращивании растений в разных видах защищённого грунта.