В ходе изучения учебного предмета «Химия», обучающиеся 8а класса знакомились с темой «Количество вещества». Формировали представления об основных понятиях: «количество вещества», «моль», «молярная масса», учились применять эти понятия для решения расчётных задач.

В ходе изучения учебного предмета «Информатика», учащиеся 8а класса

 по теме «Логические операции»- сформировали понятия «логические выражения», «логические операции» и отработали умения составления логических выражений с помощью логических операций, определения значений логических выражений.

В ходе изучения учебного предмета «Биология», обучающиеся 8а класса знакомились с темой «Хищные растения». Учащиеся просмотрели интерактив, познакомились  с новыми видами плотоядных растений, с особенностями их строения и жизнедеятельности, а также изучили особенности плотоядных растений, научились  распознавать их.

В ходе изучения учебного предмета «Физика», учащиеся 10 класса занимались отработкой решения задач, формировали умение понимать смысл заданий, отрабатывали навыки решения задач разных видов, совершенствовали умение правильно оформлять результаты выполненных заданий и учились  давать собственную объективную оценку своих знаний и умений.  

В ходе изучения учебного предмета «Информатика», учащиеся 9 класса

подводили итоги по теме «Моделирование и формализация». Ребята проверяли себя на знание и умение:  преобразовывать объект из чувственной формы в пространственно-графическую или знаково-символическую модель, как строить разнообразные информационные структуры для описания объектов, уметь «читать» таблицы, графики, диаграммы, схемы и т.д., самостоятельно перекодировать информацию из одной знаковой системы в другую, уметь выбирать форму представления информации в зависимости от стоящей задачи, проверять адекватность модели объекту и цели моделирования.